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【学习目标】 1、知识和能力目标 (1)学习并掌握文中的文言词汇。 (2)通过诵读,理解把握作者的思想感情。 2、过程和方法目标 (1)借助工具书,课文注释,感知文意。 (2)反复诵读,了解人物形象,把握其性格志趣及精神风貌。 3、情感态度,价值观目标 学习作者“不慕荣利”“安贫乐道”的优秀品质,培养树立正确的人生观,价值观。 【学习重点】 (1) 学习和积累文言词语,读懂、读通文言文。 (2) 鉴赏文章语言,学习用简明语言展示人物精神品质的写法。 【学习难点】: (1) 领会作者“不求甚解”的读书方法的真谛。 (2) 本文多用否定句的特点和作用。 教学过程 一、导入新课 1回忆古诗归园田居(其三),引出作者陶渊明。 请说说自己对陶渊明的了解,学生根据学过的知识回忆。 2简介“传”文体的特点。 自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传,作

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