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“班班通”多媒体教学在初中数学课堂教学中的应用 康乐县虎关初中 赵得林 13993008509【摘要】随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为媒介的多媒体已广泛被用于学校教学活动中，尤其是班班通多媒体辅助的教学活动，给教学带来了活力；而网络课堂、网上信息链接为深化教学，扩展知识提供了很好的平台，但在应用中也存在不足。在课堂教学中，应让学生学会学习、学会发展。而班班通多媒体教学是沟通教师与学生之间，传输教学信息的通道。运用班班通媒体，让学生主动参与自主运用，促进学习主动性，优化课堂教学结构。但需对班班通有一个正确的认识，合理运用。【关键词】班班通多媒体 电子白板 辅助学习 利与弊我校一所农村初级中学，设施设备较差，以前上课就是 一支粉笔和一本教科书，一本教案，一堂课就是老师的讲解，课堂上老师要在黑板上板书数学例题，这样很费时间，一节课教学的内容和资源有限，学生只能从老师这里或书本上获取知识，课堂的效率低下，学生的学习积极性也很差，但自从2014年9月配备了“班班通”设备后，通过声、图、文相结合的教学系统,能够把高度抽象的
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