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学会使用细节描写和环境描写1、 语言描写小技巧公式一:人物+动作+神态+所说的话例如:李刚挥动着红领巾,高兴地大喊:“我们胜利了!”公式二:人物+动作+动作+所说的话例如: 高老师轻轻地推开门,把一叠作业本放在在讲台上,说:“今天的作业非常棒!”公式三:人物+神态(动作)+所说的话例:爸爸眉开眼笑地说:“我们中奖了。”公式四:所说的话+人物+动作+神态+所说的话例如:“怎么又错了?”妈妈扶扶眼镜,一脸严肃,“以后可要细心点儿。”公式五:所说的话+人物+动作+神态例如:“我终于做对了!”李刚看着作业本上鲜红的对勾,激动地说。2、 心理描写技巧例:语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。加入心理描写后:(内心独白)我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不玩电视,不看电视了。唉!都怪我自己,老想着打电脑游戏,不好好复习,考试前一天还趁父母不在家偷打了一个小时的游戏。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我

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