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幼儿美术活动课有趣的手指画教学流程：一、猜谜导入：1、出示幻灯片（课件展示谜语）：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。会写字来会画画，我们做事全靠它！2、师： 我们手的作用可大着呢，吃饭穿衣写字画画.，它还具有魔力呢，不信，你们看！课件展示：教师手印画作品3、师：这些.是用老师手印出来的，你们觉得老师的手神奇吗，用手指就能印出这些漂亮的.来，小朋友你们想拥有这样的一双魔法手吗？那就请跟老师一起走进手指印的“魔法世界”出示幻灯片（课题有趣的手指画）。二、初步感知：1教师示范印手指印。老师请小朋友伸出小手，我们小手有五个手指头，来和它们打打招呼吧。现在老师请小朋友想想，这几个手指头，印出来的指印相同吗？ 老师来试一试，看看会有怎样的结果，老师在纸上分别印出五个手指印，然后和幼儿一起分析（手印大小不一，因为五个手指大小不同）。老师教幼儿怎么使用我们这几个手指印图，（在画画中大的地方用大拇指，小的地方用小指，其他几个可以根据你的需要灵活交换印用；我们的手指头不仅可以正着印，也可以横着、竖着、斜着、两三个指印重叠，用指尖又轻又细
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