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教 案17课题简易汽车自动清洗装置科 目PLC基础与实训授课时间11.06 教学目标知 识目 标使学生掌握较复杂逻辑程序的编写方法能 力目 标使学生掌握水塔水位控制系统的接线、调试、操作方法教材分析重 点锻炼学生使用可编程控制器的编程思路难 点使学生掌握水塔水位控制系统的接线、调试、操作方法教学方法教 法讲解法、提问启发法、实例演示法学 法归纳总结教学设备黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、教学资料PLC基础与实训（教师指导用书）、PLC基础与实训（学生实训用书）师生互动设计教师提问：驱动尺寸指能够改变几何体形状或大小的尺寸，学生回答：改变尺寸的数值将引来几何体的变化。教师提问：什么情况下选择3个不共线直线的点就可以进行角度尺寸标注学生回答：“智能尺寸”标注状态下，鼠标左键选择2条不平行或不垂直直线教师提问：线性尺寸标注学生回答：分
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