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第二章教育法律法规-教育法律法规概述一、单项选择题1C【解析】中华人民共和国教育法是由1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的。2C【解析】教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于宪法和教育基本法。3A【解析】题干是对教育政策含义的阐述。4D【解析】教育政策与教育法规的制定主体不同。5D【解析】在教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。6A【解析】法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。7C【解析】中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。8D【解析】补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。9B【解析】司法救济又称诉讼救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的补救，因而这是一种较为完备的救济途径。10A【解析】教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定
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