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高中教案授课教师： 课程名：数学教学内容7.1.4平面向量的数乘运算授课时数2教学方法讲练结合授课日期第4周教学目标知识目标：1.了解平面向量数乘运算的概念；2.理解非零向量共线的充要条件；3.理解线性组合、线性运算的概念。能力目标：1.掌握画出几个向量的简单线性组合向量的方法。教学重点1. 平面向量的数乘运算法则；2. 能够画出几个向量的简单线性组合向量；3. 化简向量的线性运算。教学难点能够画出几个向量的简单线性组合向量教学过程教学内容教学目标教师活动学生活动教学过程一、复习提问 1、 向量的概念，两个要素是什么？ 2、画出两个向量，要求学生画出他们的差向量 3、 什么是共线向量？画出一组共线向量？（强调可以方向相同，可以相反；可以在一条线上也可能不在一条线上。） 4、 化简几个简单的向量运算。 二、组织教学创设情境，兴趣导入：观察图可以看出，向量
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