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与同学们谈地理教学设计一、教学目标1知识与技能： 知道地理课的学习内容。 知道学习地理的目的、意义。 知道学习地理课的学习方法。2 过程与方法： 初步学会举例说明学习地理的意义； 培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。3情感态度与价值观： 使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”地球而学习的志向。二、重点与难点1、为什么要学习地理以及怎样学好地理。2、让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系。三、教学方法：谈话法 讨论法四、课时安排：1课时五、教学过程：【新课导入】新的学期我们有了一门新的课程地理。地理这个词对我们来说并不陌生，在小学的品德与社会等课程中已经有所了解。那什么是地理呢？地理都与哪些内容有关呢？说道地理大家能连想到什么？请大家来说说自己的看法！（学生回答，教师及时进行引导
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