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一个数除以分数教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级上册第31-32页例2及 “做一做”相关内容。【教材分析】一个数除以分数是人教版小学数学六年级上册分数除法第三单元第2节的内容，它包括了分数除法的各种情况，学生理解了这个计算法则，就能掌握分数除法的计算方法。这部分内容是在本册第一单元分数乘法学生在已经知道如何求“一个数的几分几”和分数除法例1除数是整数的基础上教学的，教材通过例1和例2的学习，让学生具有了分数除以整数的计算概念及之前学习的分数乘法的经验，为本课学习奠定基础。是学生进一步学习分数除法中解决问题、比的重要基础，学习的过程中用到了转化、归纳、数形结合、验证的数学思想方法，而本课时通过例2教学，使学生学会探索分数除法的计算方法。【教学目标】知识目标：让学生在具体的问题情境中，探索一个数除以分数的计算方法， 完善并掌握分数除法的计算方法，并能正确计算。 能力目标：在探索一个数除以分数的计算方法的过程中，让学生掌握数行结合、迁移类推、转化等基本数学思想，体会数学思想的美妙与魅力，发展学生的数学思维。
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