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中秋节话团圆教学设计教学过程:一、谜语激趣导入新课(3分钟)师:同学们,喜欢猜谜语吗?那我们就来猜谜语好吗?看谁的反应快!迎佳节、庆丰收,歌舞表演乐融融。月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。 (猜一节日)师:这首儿歌说到的“佳节”是什么传统节日?生:(齐答)中秋节。 (板书 中秋节) 师:月是故乡明,中秋节是我国的传统节日,今年的中秋节,你们家是怎么过的?(学生自由交流)中秋节又是一个团圆节,其实亲人不在一起过也是常有的事,那么今天,咱们四年级一班这个充满温暖与友爱的大家庭,就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗?板书(中秋佳节话团圆)二、新授师:首先,进入第一个话题:话中秋活动一:神话中秋:同学们,关于中秋,你都知道什么?学生交流中,谈到了嫦娥奔月。让学生讲故事。你还知道什么?当学生谈到吃月饼时,关于中秋节吃月饼,也有一些传说呢。(视频)大家可要看仔细啊!同学们,看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了,从这你体会到了什么?(我国传统文化的历史悠久。)教师:“是啊,这些美丽的传说故事披着
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