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伟大的悲剧公开课教案教学目标1学习本文南极探险悲剧所折射出来的坚忍不拔、勇往直前的精神。2梳理故事发生的整个经过和结果。3品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。教学重点1学习本文南极探险悲剧所折射出来的坚忍不拔、勇往直前的精神。2梳理故事发生的整个经过和结果。教学难点品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。课时安排2课时教学过程第一课时一 展示图片 导入新课你了解南极吗？设立在南极南纬90的科学实验站名为阿蒙森斯科特站，是为纪念最早到达南极的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。当年他们各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极的人而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队比斯科特队早了近五个星期到达极点，并顺利班师，斯科特等五位队友却永眠于茫茫冰雪之中。奥地利作家茨威格并未为胜利者阿蒙森作传，而把目光投向了斯科特。这堂课我们学习伟大的悲剧，它节选自茨威格的人物传记夺取南极的斗争的后半部分，这篇文章与其他人物的传记文章共同收录在人类的群星闪耀时
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