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俄罗斯评课稿1、 俄罗斯在世界地理学习中，是一个非常重要的区域。俄罗斯的自然地理和人文地理都很重要。去年考过俄罗斯东西部冬季气温差异，前年考过俄罗斯的地形、农业、交通等问题。因此，在上课时要注重这一区域，在深度和难度等方面加大，加深。2、 本节课的教学目标有点多，包括： A、 俄罗斯主要地形区及其分界线。 B、俄罗斯的气候特点。C、俄罗斯主要的河流和湖泊。 D、俄罗斯主要矿产资源及其分布特点。E、俄罗斯农业、工业和交通特点。3、本节课教师采用学案导学法，自主与合作探究的方法组织教学。并根据本节课的教学内容与学生的认知基础，围绕教学目标、重点和难点。4、导入新课时，让学生初步领略俄罗斯的自然环境，激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生迅速进入良好的学习状态。这个环节，能使学生把握基础知识，为下面的学习奠定基础。自主学习的活动方式，能够调动所有学生的参与意识，培养学生的动脑、动手、动口能力，和利用地图获取地理信息的能力。在检查点拨时，对于学生的回答，我适时进行语言激励性评价，从而培养学生的自信心。正如课程标准
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