温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6236443.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《催化剂概念教学策略》(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
催化剂概念教学策略谢保昌（濉溪县刘桥中心校 235100）摘要：化学概念是学习化学必须掌握的基础知识，准确理解概念对于学习化学十分重要。笔者从对催化剂概念的引入、建立、延伸等三个方面学课标看对比、回顾考纲看中考试题、注重概念教学强化教学策略等方面作了深刻论述。关键词：课标 中考 催化剂 教学策略化学概念是化学学科建立和发展的基础，是九年义务教育化学学习的主要内容。掌握概念是学生获取知识的重要途经，是学生形成能力和发展技能的基础。因此，化学概念教学一直是化学教学中的重点也是学生学习的难点，在传统的教学中，教师埋怨学生“太笨”学生埋怨教师没有讲清，在一片互相指责声中学生的各种能力逐渐下降，在整个教学中教师教的被动学生学习也被动，怎样把被动变为主动，让教师教的轻松，让学生以轻松愉快的心情去主动探究，让问题在探究中发现，让概念在发现中构建呢？笔者在省级课题九年级化学“活动与探究”栏目教学策略研究课例展示活动中做了有效尝试。1.学课标，看对比催化剂是初中化学教学中非常重要的一个概念，对今后化学学习有十分重要的意义。2011年版义务教育化学课
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
