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贵阳市第五届优质课比赛初中物理光的折射教学设计学校：贵阳二十八中姓名： 于 茜第四章 第三节 光的折射课时：一课时教学设计的指导思想：物理课程标准中要求体现“以提高全体学生的科学素养为主要目标”；“满足每个学生的发展基本需求”； “注重科学探究，提倡学习方式多样化”等，基于这样的指导思想，我在设计本节课时，努力做到以新课程标准为教学依据，引导学生通过观察、思考、探究、合作、交流等方式来完成对教学内容的学习，在教学过程中充分体现“以学生为本” ，注重激发学生的学习兴趣，使学生从被动的学习变为主动学习。 力求体现“以学生为主体，师生平等交流共同探索”的教学思想。教材分析： “光的折射”为义务教育课程标准实验教科书八年级物理（沪科版）第四章第三节的学习内容，在之前有“光的传播”、“光的反射”之后有“光的色散”、“凸透镜成像”等学习内容，在本章的学习中确有着承上启下的重要作用，是深入学习和了解多姿多彩的光的世界的必然知识准备。同时“探究并了解光的折射
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