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动物细胞教学设计一、教学目标（一）知识目标1. 通过制作口腔上皮细胞临时装片，巩固制作临时装片的基本方法和技巧。2说出动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。3说出细胞的结构和功能，指出动、植物细胞结构的相同点和不同点。（二）能力目标1动手制作人口腔上皮细胞临时装片。2通过列表比较的方法，归纳、突出细胞结构的共同结构特征，并区别植物细胞和动物细胞。（三）情感态度价值观目标1认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。2初步形成结构与功能相适应的观点。二、教学重点1能熟练地制作临时装片，并使用显微镜观察。2区别动植物细胞的异同点。三、教学难点1制作人的口腔上皮细胞临时装片。2认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。四、教学准备1载玻片、盖玻片、消毒牙签、吸管、镊子、吸水纸、纱布、口杯、0.9%的生理盐水、稀释的碘液、显微镜。（补充多种动物细胞的永久制片）2多媒体课件。五、教学过程（一）导入通过观察植物细胞，我们知道了植物细胞的形态是多种多样的，
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