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十二月花的教学设计十二月花的教学设计教材说明十二月花是三年级第三册第六单元识字二的教学内容，一首很美的小诗。诗中介绍了一年四季都有花儿竞相开放，点缀着我们的生活，让生活变得生机勃勃、美丽多姿。设计理念新课程标准要求，识字教学应该是在具体的情境中，充分用儿童语言因素和生活经验，引导学生主动识字，更重要的是要引导学生发现并掌握学习生字的方法。而且应当在识字的过程中，受到情感态度价值观的熏陶培养，让学生在情趣生动的学习过程中得到愉快和谐的发展。1、根据低年级儿童的特点，以花为核心运用多媒体等多种手段创设多样的趣味情境贯穿全课赏花、识花导入、游戏记字从而使学生学得积极与实在。2、注重自主合作、探究学习方式的有效使用。生字的识记与书写是本堂课的重点和难点。3、整个学习过程中，除了丰富学习形式以增加学生参与的概率外，更重要的是力求优化每一个活动富于趣味，调动学生的思维积极性。这样一节课下来，每一个学生都有得到锻炼与发展的机会。教学目标1、学会5个生字、认读7个字，会读指定的词语。2、培养
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