18、四个太阳第一课时教学目标:1、认识“挂、街”等13个生字，会写“阳、光”2个字。2、正确、流利地朗读全文。有感情地朗读课文1自然段。3、引导学生用多种方式读课文，在议读的形式下交流感受；在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。4、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学重点:1、认识13个生字。2、正确、流利地朗读全文。有感情地朗读课文1自然段。教学难点: 以议读的形式交流感受，从而感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学过程:一、揭示课题1.今天老师和你们一起学习一篇与太阳有关的课文，它的题目叫四个太阳。伸出手指和老师一起写。（板书四个太阳）2.看到这个题目，你想怎么读？预设：四个太阳（强调数字该怎么读） 四个太阳（强调太阳又该怎么读）二、初读课文，快乐识字1、是啊，这是四个怎么样的太阳呢？让我们带着问题去读读课文。要求：读准字音，读通句子。2、学习生字新词。生字宝宝看你们读得那么认真，情不自禁地从课文里跑出来要跟你们交朋友了。（出示）gu ji sh
