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向英雄致敬教学设计综合实践活动课教案展示课执教者：梁冠青活动目标1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的习惯。4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。活动准备1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。活动方式：1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。活动年级：五年级活动安排：在主题班会上汇报1、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬”本节课是从“说英雄”“宏英雄”“ 奠英雄” “颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。2、加油站小组“快板宣英雄”。生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示
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