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在马克思墓前的讲话教案16导读：教学目的1.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。2.把握重点语句，掌握关键词语。3.了解马克思的伟大贡献。教学设想参照“单元知识和训练”中的知识短文：“理解文章的句子”，以课文为材料，让学生在把握全文结构的基础上，加深对重点语句含义的理解。以讲解分析为主，辅以理解语句含义的练习。教学的重点和难点是：第2、6段在文章结构中的作用；第3、7段的分析理解。第一课时教学要点解题，把握全文结构，分析3、4、5段。教学过程一、检查预习。课前要求学生结合书下注解并参考世界历史第二册第八章科学共产主义的诞生，认真预习课文，做思考和练习第一题；课上通过对预习情况的检查，重点落实以下知识：1.词语：悼（do）词不可估量纷繁芜（w）杂豁（hu）然开朗肤（f）浅衷（zhng）心喜悦卓（zhu）有成效嫉（j）恨诽谤（）诅咒（zzhu）给（j）予答复诬（w）蔑2.常识：马克思于1818年
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