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塞翁失马教案李晶晶教学目标1知识能力目标:读懂全文,理解寓言的寓意并与现实生活联系起来;2过程方法目标:自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散性思维的能力;3情感、态度与价值观目标:了解我国古代寓言,提高学生的人文素养。教学重点1分析故事情节2多角度理解寓言的寓意,培养学生探究问题及发散思维的能力。教学时间一课时教学媒体多媒体课件教学过程1.导入 : 前面我们已经讲了这个寓言的意思,那接下来我们来探讨一下这个寓言的寓意。2自主回答:(1)这则寓言讲了几件事?是什么事?(2)同样的几件事,在邻居和塞翁看来有何不同呢?3合作探究:从故事中明白什么道理?(多角度)这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马、得马、儿子折髀、父子相保的故事,那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢?结合上面的问题和板书,小组合作讨论来探究寓言的寓意。(1)从寓言故事情节的发展来看(福祸得失的一系列变化说明了什么道理?)任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素,福中也常常预伏着祸的先
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