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《声音素材的采集与加工》教学设计(共4页).doc

3.3.4素材的采集与加工(第二课时)音频素材的采集与加工一、教学内容说明1、模块:高中信息技术基础(必修)2、年级:高一年级3、所用教材:广东教育出版社信息技术基础4、所属章节:第三章信息的加工与表达(上)第三节多媒体信息的加工与表达5、学时数:40分钟二、教学设计(一)、教学目标知识与技能:1、让学生了解生活中音频信息应用的普遍性。2、掌握利用超级音频解霸对音频信息进行剪辑的技巧。3、学会用软件对音频文件进行格式转换。4、学会用录音软件采集声音信息。过程与方法:使学生初步掌握利用计算机处理声音信息的基本方法,认识其操作过程与基本特征。情感态度与价值观: 1、体验音频信息在信息表达交流中的独特魅力;2、关注音频信息的版权问题,尊重知识产权。3、能利用多媒体计算机的视听处理技术工具为学习和生活服务。(二)、内容分析1、教材分析:本节内容选自信息技术基础第三章第三节多媒体信息加工与表达的声音素材的采集与加工,该节内容通过介绍对声音素材的采集与加工,让学生理解多媒体信息

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