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外婆的澎湖湾教学设计教学内容：人教版小学音乐教材五年级第四课外婆的澎湖湾 教学对象：五年级 教学目标： 1、知识与技能：通过歌曲的学习能正确理解歌曲的情绪并能唱准歌 曲中的附点和切分节奏并能用打击乐器为歌曲的B部分伴奏。 2、过程与方法：通过聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得 愉悦的感受与体验。 3、情感态度与价值观：通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可 爱故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。教材分析：这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。 教学重难点： 教学重点：能完整、流畅，并带有感情的演唱全曲。
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