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地心游记第一课时教学设计教学目标:1、认识封面,了解作者及本书的主要内容。2、教给学生阅读科幻小说的方法,并尝试着这种方法阅读1-3个故事,激发学生的好奇心,心中有阅读期待。3、培养学生有计划阅读,激发学生对科学的热爱与兴趣。教学难点:知道如何阅读整本书。教学重点:掌握阅读方法,制定阅读计划,精读第一个故事。教学过程:一、谈话导入1、“领导人类前进的,是科学;领导科学前进的,是幻想。科幻小说,既是科学的花朵,又是天马的丝缰。”地心游记就是一部将知识巧妙的穿插在小说的情节及人物的刻画上,在向读者描述一个神奇的地下世界,展示曲折生动、饶有趣味的情节同时,又让读者学到丰富的科学知识,感受人类征服自然的坚强意志的充满传奇色彩的科幻小说。2、今天,老师将和大家一起走进地心游记这部经典之作。相信大家一定很感兴趣。二、阅读封面1、你从封面上知道了什么? A、书名。你的小脑袋里蹦出怎样的问题?B、插图。看到这幅图,你的眼前浮现出怎样的场景?你迫切的想知道什么?(请假期里认真阅读的孩子介绍:在广阔的海洋里,出现了两头怪兽。其中一头
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