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教科版小学六年级科学太阳系说课稿学 校：水塘学校 时 间：2013年3月27日说课内容：太阳系 说课人：刘 鑫 一、设计意图新课程标准明确提出：学生应学习科学探究过程以及培养在探究过程中的科学态度和价值取向。根据这个要求，本节课突出新课程关于培养学生的探究能力和分析能力的理念，引导学生在探究过程中寻找答案，获得知识；倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，体现个性化的教育思想、情感教育思想和学习的个体化；也充分体现教师引导学生探究，以探究的过程和结果作为学生的习得性知识。二、教材分析1.教材的地位和作用本课题是六年级下册科学第三单元第5课，内容属于空间科学概念，探究宏观的物质世界，为进一步探究太阳系的构成和特性。同时，让学生以科学的态度了解大自然奇特的现象和规律，从而激发他们探索科学的兴趣。2. 教学目标通过本课教学，要求学生知道太阳系的构成及八大行星的名字及排列顺序，明确恒星、行星、卫星的概念及其相互关系。 培养学生分析综合的能力、运用分析综合
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