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套中人说课稿一、说教材： 套中人是俄国小说家、戏剧家契诃夫的作品，塑造了别里科夫胆小、顽固、守旧、维护旧制度，害己又害人的套中人形象。它是编排在鲁教版高中语文教材第二册第四单元的一篇文章，属于讲读课文。二、说目标： 语文教学大纲规定：高中生“要能阅读浅易小说，对小说的人物形象进行赏析”。据此，我设置了一课时内容，确立了如下教学目标： （一） 知识目标：把握文中主要人物的性格特点及社会意义 （二）能力目标：了解文中人物描写的方法 （三）德育目标：了解别里科夫的性格特征，用以审视现实生活中我们周围的人物，熟悉人生百相，对学生的人生观和价值观进行指导。三、说重点、难点：重点：把握文中人物的性格特点及人物描写的方法难点：把握文中人物形象的社会意义四、说教法：1、预习法设计预习思考题：别里科夫的恋爱为什么会失败？从文本中找出自己观点的依据请你给别里科夫的恋爱设计其他的结局，并分析设计依据别里科夫死去，为什么全城的人喜而后悲？结合文本进行分析你最喜欢文本中哪一部分的描写，为什么
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