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单元选修（二）史记读其书想见其人（史记的理想人格）课题孔子世家教案教学目标1.掌握文中涉及的文言知识，积累文言实词、虚词和特殊句式。2.了解孔子的生平与事迹、伟大的人格与坚持理想的不懈精神。 3.学习传记选择典型材料表现人物精神品格的技巧，提高学生的阅读能力。教学环节教学内容一、导入孔子是后世尊称的圣人，是春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，是儒家学派的创始人。司马迁的孔子世家是中国最早的孔子传记，给我们打开了一扇孔子的窗口。司马迁以真正史家的笔墨，描绘了“一个真实的人”，而不是一个“高高在上的圣人”，让我们能够一窥孔子生活的真实面貌。今天我们一起来走进孔子。二、知识链接孔子是我国古代著名的思想家和伟大的教育家，儒家学派的创始人。孔子世家详细地记述了他的生平活动及各方面的成就，是研究孔子生平思想的一篇重要文章。据考证，孔子的六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马，在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑，从此孔氏在陬邑定居，变成了鲁国人。孔子的父亲叫叔梁纥（叔梁为字，纥为名），
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