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《学会与父母沟通》教学设计(共3页).doc

学会与父母沟通教学设计一、【内容标准】学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。二、【教学目标】情感、态度、价值观理解父母为自己成长付出的辛劳,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈。能力学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等沟通的能力。知识正确认识自己的“逆反”心理,掌握与父母沟通的基本方法和技巧三、【教学重难点】重点:学会与父母沟通,掌握与父母沟通的方法。难点:使学生认识造成与父母沟通障碍的因素四、【学情分析】进入初中的学生,受青春期生理和心理因素的影响,大多表现出逆反心理,在和父母的交流沟通中普遍存在问题,常让父母和老师感到头疼,但处于这种状态中的他们也渴望被人理解,渴望与父母有心灵的沟通。通过上节课的学习,学生已经对家的温暖,对父母的养育之恩有了一定认识,这也为顺利解决好本节课的教学目标奠定了情感基础。五、【教学准备】教师准备:精心备课,选取典型案例,进行有效教学,同时深入学生中了解学生与父母交流沟通的现状。学生准备:做好课前准备作业:自己和父

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