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《定风波》公开课教案(共7页).doc

定风波 授课人:黄琳程授课内容:14级语文基础模块第四单元古典诗文诵读第15课定风波授课班级:14级会计3班授课时间:2015年12月31日上午第一节授课地点:教学楼2104一、教学目的1、了解苏轼,理解作品思想内容,把握词中抒发作者的豁达胸襟。2、体会词中包含的人性哲理。二、教学目标1、知识与技能学习作者通过以小见大表达深刻哲理的写法。学会朗读入手体会作者情感的方法。2、过程与方法反复诵读,加深对词内容和情感的理解,体会作者面对困境的旷达。诵读、评价、质疑问难,在读懂词的基础上领悟词的哲理美感。 3、情感、态度与价值观学生正确面对人生中的风雨。三、教学重点1、诵读,读懂作品,读出作者,读出思想情感。 2、欣赏词作,赏出作品情感态度美、人生哲理美。四、教学难点 学生与文本进行心灵的交流,实现情感的共鸣,对作者和作品做出个性化的评价。五、教学方法 讲授法、练习法六、教学设想1、从读入手,引导学生在多次诵读中读

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