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中小学封闭式管理有利于学生成长一定要有质疑感！【切题】首先，看辩题，抓关键词。这个辩题的关键词我们可以分为“中小学”、“封闭式管理”和“学生成长”。1.中小学国内国外的中小学教育管理模式，不局限在国内，一般情况下我们并不是国内国外一起谈，而是选择有利于我们的点，你们自己思考。一个主打，一个辅佐论证。2.封闭式管理你们去了解封闭式管理到底是一个什么模式，什么时候开始兴起，在哪些地区开始实行，有多少中小学实行了这个模式（找数据）、具体这个管理模式是封闭了哪些范围（具体列出几条，比如不准玩手机、不准上网我假设的，不一定准确）、找出利弊。找出实行封闭式管理的人的最初想法，初衷。比如教育这一切为了学生啊巴拉巴拉3.学生成长学生成长需要什么、学生怎样才能成长、成长的定义是什么、怎样才算作成长了。找标准。【逻辑线】1. 理论上，封闭式管理是一种什么什么模式，有哪些专家的说法。2. 实际上，全国多少个地区实行了，成果如何（其实我感觉说成果是一个难点，但一定要有成功和效果）3
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