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四、估算题专题（导学案）【教学目标】记住一些重要的数据并掌握估测、估算题解题技巧【课时安排】1课时【教学方法】检测讨论解疑练习讲评【内容分析】估算题涉及到的考点有：长度、面积、体积、时间、速度；质量、重力、压强；电流、电压、电功率等。上述考点常选择题型出现。估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊，待求量与已知量之间的联系比较隐蔽，解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理。不追求数据的精确而强调方法科学合理，要求考生具有较高的科学素质。初中物理教学要求我们具有初步的应用物理知识解决实际问题的能力。【方法指导】（1）正确估测的前提首先要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识，如1米、1分米、1厘米有多长，1千克、1克是多少、1小时、1分钟、1秒钟是怎样的时间，等等； （2）要对物理量的计算关系熟悉，如速度公式、密度公式、重力与质量关系式、压强定义公式，功率定义式等等；（3）要对常见的一些量要有数据、数量级的认识：如一般成人、初中学生的质量、身高，步行的速度、交通工具的一般速度,对于教学要求我们必须记住的数值如水的密度、家庭电路
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