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教学设计授 课章 节念奴娇赤壁怀古授课科目中职语文（二）课 时安 排2课时授课教师授 课班 级授 课日 期授 课节 次缺 课学 生教材分析念奴娇赤壁怀古选自高等教育出版社出版，倪文锦、于黔勋主编的中职语文（基础模块）下册第六单元宋词二首中的首篇。本单元学习的重点是古诗文欣赏，因此授课时应引导学生在反复诵读，理解内容的基础上欣赏其意蕴、文辞之美，感受作者豪放的词风与情感，提升自身文化素养。学情分析本课授课对象是中职一年级学生。他们在初中阶段已学过宋词，对苏轼本人及作品风格已有初步认识。但由于学生品鉴词的能力较弱，因此还需要老师积极引导，帮助他们欣赏宋词之美。教学目标1、能够利用网络查找并识记苏轼相关文学常识，了解词作写作背景。2、能够有感情地背诵并解释词作大意，感受苏轼豪放的词风。3、在反复诵读中，理解作者情感，学习他的旷达胸襟和进取精神。重点难点教学重点：在反复诵读中，感受诗词恢宏开阔的意境。教学
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