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中职语文课堂的教学反思【摘要】中职语文教师，我一直以为是最难当的。作为母语，似乎谁都知道，谁都会理解，谁都可以说上一二。但在前几年语文大讨论中，多少偏激之词言犹在耳边，多少中职语文老教师感叹越教越不会教。我困惑。但在我们的教学中，多一份反思，或许会多一份清醒，多一份进步。【关键词】中职语文；反思；语文教育根本 中职教育以培养应用型人才为目标，中职语文教学方法更强调实践性。一是培养中职学生的参与性，让中职学生积极地进行参与，培养中职学生的动脑能力、动手能力和协作能力。二是紧密结合中职学生的就业或创业，营造职场氛围，培养中职学生的职业素质，使中职学生在语文教学中获得就业技能和创业本领，实现学习与就业的零距离。中职语文教学应在教学过程中不断启发中职学生，培养中职学生的主动思考性。在思想上转变中职学生的学习观念，由要我学变为我要学，由我学会了变为我会学了。在教学手段上要注重现代化教学设备的运用，加强教学效果的直观性。随着中职课改的深入开展，中职语文课堂教学发生翻天覆地的变化，新的教学理念和传统的授课方式，在中职语文课堂上不断地碰撞，身处一线的中职语文教
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