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乘法结合律教案 中心校 四年级数学组教学内容：教材第34页例2及“做一做”第2题.教学目标：1使学生理解和掌握乘法结合律。 2能够应用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。 3培养学生的逻辑思维能力。教学重点：1理解并掌握乘法结合律。 2运用乘法结合律进行简便运算。教学难点：乘法结合律的推导。教具学具准备：题卡（或小黑板）教学过程：一、复习旧知,创设情境.1口算练习: 25= 425= 245= 8125= 16500= 2010= 4025= 80125= 125= 258=2在( )里填上适当的数. 29+36=36+（ ） 12+36+64=12+( + ) 1713=（ ）13 3谈话引入: 前面我们共同探索与发现了加法交换律、加法结合律、乘法交换律。这些运算定律能使我们的计
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