乙醇（第二课时）教学设计高二化学备课组 杨平英教学目标：知识与技能：掌握乙醇的性质，了解乙醇的用途，理解乙醇的结构对其化学性质的影响。过程与方法：通过实验探究乙醇的性质，体验探索历程。态度情感价值观：学习重点：乙醇的化学性质教学难点：理解乙醇结构对其性质的影响教学过程：复习写出下列反应的化学方程式： 溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热反应的化学方程式溴乙烷与NaOH溶液反应的化学方程式复习乙醇的结构，引出本节课的学习一、乙醇的物理性质（注意：乙醇的密度比水小、与水任意比互溶等特性）二、乙醇的化学性质引言乙醇不仅能看作是烃的衍生物,也能看作是水的衍生物,水中的H被-C2H5取代,所以乙醇具有水的性质.乙醇比水还难电离,-OH决定了乙醇的化学性质补充实验： Na与H2O反应。对比：该反应和钠与水反应相比,谁快?（为什么？）1.与金属钠的反应：2Na+2C2H5OH 2C2H5ONa+H2与钠和水反应相似.生成的乙醇钠是强碱(比NaOH碱性还强)回忆实验室乙烯的制备原理
