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朝阳中学20142015学年度第一学期九年级数学导学案 编号： 使用时间：班级： 小组： 姓名： 主备人：刘云 审核：1.3.正方形的性质与判定（第一课时）学习目标：知识与技能：1掌握正方形的概念、性质，并会用它们进行有关的论证和计算2理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别过程与方法：经历探索正方形有关性质的过程在观察中寻求新知，在探索中发展推理能力，逐步掌握说理的基本方法3、情感态度与价值观：通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育，提高学生的逻辑思维能力学习重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系学习难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质灵活运用学习过程一、课前自主学习1、平行四边形的性质有： 2、矩形的性质有：对边 ；四个角
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