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九年级人教版“增强安全意识 提高避险能力”教学设计张维国教学目标:1、树立安全意识,掌握预防意外伤害的基本方法2、了解应对危急情况的基本原则和程序学习内容:尊重生命,确保生命安全,对每位同学的终身幸福及社会的和谐发展都是极为重要的。掌握最基本的安全知识,提高安全意识,发展自护自救的能力,是广大青少年学生健康成长的必备条件和重要保障,那么应如何增强安全意识,提高避险能力,这是这节课要学习的主要内容。一、安全观念决定安全行为在我国,因伤害原因死亡占到了青少年死亡原因的一半以上。意外伤害,是指无目的(无意识)造成的伤害,包括交通事故、溺水、意外跌落、中毒、烫伤等。意外伤害虽然是偶然发生、难以预料的事件,但并非不可避免。实际上,大部分伤害事件都有着自身的特点和规律,只要充分认识和重视,树立安全观念,积极预防,提高避险能力,意外伤害是可以避免或降低危害程度的。在2006年冬天,深圳市年仅7岁的小学生袁媛,在父母煤气中毒的危急时刻却能沉着冷静,镇定地按照在学校所学的安全知识,迅速关上液化气罐阀门,打开门窗,然后到室外用父亲的手机拨打11
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