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九年级下英语教学反思白寺一中 徐高燕今年是特殊的一年，在疫情期间，我们每天坚持上网络课程。为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，现作总结如下：一、夯实基础，查缺补漏英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢？1.立足课本，夯实基础我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照全能提分的编排顺序，每一讲都要细致地学习。在上网课时期每天要求学生打卡背诵单词和全能提分上的知识点总结。打卡的时候要求学生有语音或者视频。2.找出不足，查缺补漏查缺补漏主要体现在词汇、短语和日常交际用语上。短语和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成单词串，力争使没有掌握的短语、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、写得出、读得
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