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九年级化学绪言课教学现状观察与实践反思投稿日期：2016年5月4日作者简介：曹 慧（1976-），女，福建建阳人，福建省建阳第二中学一级教师，福建省初中化学骨干教师；张贤金（1985-），男，福建泉州人，福建教育学院理科研修部化学教研室副主任、福建教育学院化学教育研究所常务秘书，硕士，讲师；吴新建（1966-），男，福建永定人，福建教育学院理科研修部主任、福建教育学院化学教育研究所所长，教授。联系人：张贤金，电子邮箱：zhangxianjin，通信地址：福建省福州市鼓楼区梦山路73号福建教育学院化学教育研究所，邮编：350025。曹 慧1 张贤金2 吴新建2(1.福建省建阳第二中学，福建南平，354200；2.福建教育学院化学教育研究所，福建福州，350025)摘要：九年级化学绪言课对于学生学好化学具有至关重要的作用。对当前九年级化学绪言课的教学现状进行观察，剖析了几种典型课型，并对这些典型课型背后的原因进行了较深层次的剖析。最后，基于实践案例对九年级化学绪言课的核心要义进行了探讨和反思。关键词：九年级化学；绪言课；教学现状；功能价值好的开始
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