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第二节、二力平衡导学案备课教师 使用教师 使用时间 总课时数 学习目标：1、知道二力平衡条件 2、知道二力平衡时物体运动状态。学习过程：一、复习回顾牛顿第一定律告诉我们：物体不受力时，将保持_ 运动状态。但现实生活中不受力物体是不存在，那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢？二、自主预习 1、学生看书完成预习检测2、预习检测：（1）物体不受力时，将保持 状态或 状态，我们把物体这两种状态叫平衡状态.（2）若物体受到几个力作用效果相互抵消，相当于 ，我们就说这几个力 ，此时物体处于 .（3）作用在 物体上两个力，如果 、 ，并且在 ，这两个力就彼此平衡.（4） 图1中，悬挂着电灯受到两个平衡力是 和 ，若电灯重力为5N，则绳子对它拉力为N；图2中，书受到一对平
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