盐城高层次教育人才.DOC

1、 1 盐 城 市 高 层 次 教 育 人 才考 核 奖 励 登 记 表（20172018 学年度）单位名称 盐城市实验小学 姓 名 俞向阳 申报类别 江苏人民教育家培养对象 填表日期：2018 年 8 月 1 日盐城市高层次教育人才考核小组制七类 号 2 个 人 承 诺本人申报 2017-2018 学年度高层次教育人才考核奖励。现特此承诺：本人在本表中所填写内容及所提供材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。承诺人（签字）：日 期： 年 月 日填 表 说 明1、本表供高层次教育人才申报考核奖励使用，一式两份。审批盖章后，本人人事档案、市或县（市、区）教育局各存一份。2、 “申报人员

2、类别”选择“江苏人民教育家培养对象、省特级教师、省教学名师” 中一类申报，须取得称号且履职一学年以上。3、本表填写内容起止时间为 2017 年 8 月 1 日至 2018 年 7 月 31日。第一项第八项内容由本人填写，学校（单位）审核；第八项学校评分第十项由学校（单位）填写。4、按表中各栏目要求认真填写，内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员的履职情况。如有栏目填写不下时，可另加附页并装订。5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。 3 一、基本情况姓 名 俞向阳 性别 女 出生年月 1966.08 政治面貌 党员参加工作时 间 1986.08 党政职务 实小党总支委员学术称号及取得时间1

3、.第四批“江苏 人民教育家培养工程 ”培养对象 2017.042.江苏省体育特级教师 2005.09职称 高级教师参加学术团体及在团体中任职情况1.江苏省教育学会体育专业委员会理事会成员2.盐城市名师工作室领衔人社会兼职情况1.盐城师范学院兼职教授2.盐城市体育科学学会理事3.江苏省师范生教学基本功评审专家4.“一师一优课 ”省级评审专 家5.一小集团青年教师培训导师6.一小集团少先队工作委员会副主任7.省优秀课比赛评委二、奖惩情况荣誉称号、表彰奖励名称 获奖时间 授 奖 部 门 备注1.盐城市文明家庭2.教科研先进个人3.嘉奖2018.042018.022018.04市精神文明建设委员会盐城

4、市实验小学盐城市教育局、人社局奖惩情况处分：无三、完成教学工作情况起止年月 任 教 学 校 任教学科 授课班级 周课时 备注2017.092018.06 盐城市实验小学 体育 一（1）-（2） 6 4 四、承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、中层以上管理干部等情况）起止年月 任职班级或职务 工 作 内 容 效果、成绩2017.092018.06副校长 学生工作工会、共青团 良好五、发挥示范辐射作用情况起止年月 内容 取得成效 备 注2017.082018.062017.102017.102017.122017.112018.012018.0420

5、18.042017.09-2018.062017.03（听课评课）参加全国、省、市体育教学研讨观摩课、示范课、送教、送培等活 动，听课 140 节，评课 46 节集体备课青年教师每人一课扎实听评课大市区校际教研活动听评课大市区校际教研活动听评课体育名师工作室跨区域联合教研看课评课及研讨活动（南通） 集团“体育学科 ”聚焦相长课 堂，提升学科素养集中教研活动 大市区校际教研暨盐城-昆山名师工作室联谊活动 江苏人民教育家培养对象“牵手乡村教育”活 动课堂教学点 评体育教研组“ 相长课堂” 听 评课（师徒结队）省级名师培养对象（姚娟）成长导师四年突出以学生为本，聚焦教学热点，着力学生体育核心素养培育

6、24 名教师参与100 多名教师参与观摩100 多名教师参与观摩100 名师生，效果良好52 名教师参与观摩研讨120 名师生，效果良好100 名教师参加观摩成绩优良听课评课8 节3 节1 节3 节1 节3 节3 节24 节效果良好 5 2017.092017.112018.042018.042018.052018.052018.012017.112017.122018.012018.032018.04结队带徒（校外姚广美，校内徐婧）（专业示范：上课）“千课万人”-小 场地大智慧理念下的小学体育“ 趣味课堂” 高峰 论坛，执教示范课五年级篮球：行进间直线运球“千课万人”全国小学阳光体育大课间专

7、题论坛（无锡）江苏人民教育培养对象“ 牵 手乡村教育”活动执 教二年级 技巧：前滚翻“名思教研”全国中小学体育名 师教学观摩研讨会，执教示范课三年级投掷：侧向投掷“ 飞龙 ”“千课万人”小学体育课堂高峰 论坛，执教示范课二年级技巧：前滚翻实小“相长课 堂” 每人一课执 教示范课五年级篮球：行进进直线运球（专业示范：讲座）江苏人民教育家培养对象影响力论坛作主题发言教育公平视域下探索小学体育教学中的“差异教育”担任集团体育“ 学科集中教研 ”主持人并做讲座集团 13 届青年教师基本功比赛，开设微型课专题培训响水县中小学体育教师研训活动开设讲座新课程背景下如何上好一节体育课江苏人民教育家培养对象“牵

8、手乡村教育”活 动开设讲座 体育游成绩优良900 名教师参加观摩800 名教师参与100 多名教师参与1000 名教师参加观摩70 名师生参加观摩活动100 名省市培养对象、教师代表55 名教师参与活动20 名教师200 名师生参加活动100 名教师参加100 名教师参加效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好有影响力 6 2018.042018.042018.042018.062018.072017.102017.112017.122018.012018.032018.032018.04戏的组织与创新江苏人民教育家培养对象“牵手乡村教育”活 动开设讲座

9、 做真实而有温度的体育教师江苏人民教育家培养对象“牵手乡村教育”活 动开设讲座 聚焦体育相长课堂 提升学科核心素养盐城-昆山名 师工作室联谊教研活动开设讲座教研组工作样态及实施 省市合作（镇江）乡镇中心小学体育骨干教师助力工程培训班开设讲座谈好课应有的样态亭湖区暑期体育教师培训开设讲座坚守规范 贯注灵动的体育课堂样态（名师工作室） “俞向阳名师 工作室” 成功 举办“秋凉好读书”暨 工作室微信公众号发布仪式体育名师工作室跨区域联合教研看课评课及研讨活动（南通）大市区校际合作暨“ 俞向阳名 师工作室”教学研 讨活动 市一小集团体育学科大教研活动 “俞向阳名师 工作室” 交流会“俞向阳名师 工作室

10、” 响水送教活动 大市区校际教研暨盐城-昆山名师工作室联谊活动100 名教师参加30 名骨干教师100 名教师参与市级范围100 多名教师参与100 多名教师参与100 名师生参与120 名教师参与52 名教师参与30 名教师参与100 多名教师参与120 名教师参与效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好效果良好有影响力效果良好效果良好效果良好有影响力效果良好有影响力 7 六、教研科研主要业绩成果日期 名称或内容提要出版、登载、获奖或在何范围交流及成果等情况本人承担部分鉴定结论2018.052017 年/2019 年2017.122018 年/2020 年2017.082017.112017

11、.122017.122017.09（课题研究）省教研室重大项目课题基于学生核心素养的校园足球教学的理论与实践研究（2016年 11 月立项）结题暨小学优秀足球课评比活动 市教科院“十三五 ”规划课题小学体育与健康课程运用“促进式”实践案例实证研究 市教科院“十三五 ”规划课题在校园足球活动中提高小学生社会适应能力的实践研究立项江苏人民教育家培养工程专项课题“三课 “一体化体育 课堂教学样态优化研究（论文发表）“磨”出精彩的足球课堂体育课堂：让学生在真实情境中掌握技能“四力”心育在小学体育与健康课程中的实践研究“章鱼”图说学生第二（其他及特色工作）“四力”心育在小学体育与健推动校园足球运动发展奠

12、定良好的基础推动教学改革，提高课堂效率提高全体学生身心健康提供良好的平台推动教学改革，提高课堂效率国 家 级 刊 物 校 园 足 球 省级刊物江苏教育校刊耕耘与收获校刊耕耘与收获课题核心成员主持人主持人主持人第一作者第一作者第一作者第一作者第一作者学习与交流研究中研究中已立项发表发表发表发表效果好 8 2018.052018.052018.072018.032018.022017.082017.092017.102017.112018.042018.05康课程中的实践研究获2017 年江苏省教学成果（基础教育类）评选(俞向阳、邰霞、高飞、姚娟、朱建国)指导徐友连、王秀芝、徐婧分别获江苏省小学优

13、秀课比赛盐城市第六届“ 市长杯” 青少年校园足球联赛小学组乙组、甲组总决赛荣获 2018 年全国小学体育活力校园体育文化“四力”心育，点亮校园文明获评市未成年人文明礼仪养成教育“我的教学解惑智慧行 ”系列 课程参加新教师招聘命题工作江苏人民教育家培养工程学科研讨活动：课题研讨交流省小学教学改革与创新现场观摩活动 2017 长三角地区中小学体育特级教师教学研讨培训会江苏人民教育家培养工程“牵手乡村教育” 活动 江苏人民教育家培养工程学科研讨活动一等奖一、二等奖冠军、亚军优秀案例优秀成果全国中小学教师继续教育网录用响水县教育局校园足球 2.0 时代小学校园足球“ 校园化”五大战略研究 参与研讨和交

14、流参与研讨和交流上课、讲座和交流发挥特级教师作用指导教师分管工作领衔人分管工作开发与实施者命题人主持人观摩与学习观摩与学习观摩与学习观摩与学习效果好有影响有影响有影响有影响效果好研究中效果好效果好效果好效果好 9 交流读书心得七、工作总结一年来，本人以自己坚守教育情怀， 终身学习的自觉， 创新实践的修为，专业水平的支撑，通过理学习、 实践、交流等多种方式，使自身的教育理 论素养和创新实践能力得到不断提升，进一步发挥“名师工作室”的影响力， 带动 一大批骨干教师共同成长，向更高的目标而努力。一、执着信念，保持党性原则始终不变无论在工作中还是生活中，始终以高度的政治自觉保持党性原则，忠诚党的教育事

15、业，始 终和党的路线、方针和政策保持高度一致，认真学习十八大、十九大精神， 积极参加党组织各项学习和实践活动，自觉学习习近平谈治国理政习近平讲故事做最好的共产党员等内容，完成摘录笔记，用 实际 行动努力践行“ 三严三实”，争做“四有”教师，严格遵守中小学教师职业道德规范有关师德建设要求，始终以一名优秀党员的标准要求自己，敬 业爱生， 积极进取，为人 师表，甘于奉献。二、潜心实践，奉献体育课堂教学智慧这一年，在追寻“本真”的课堂教学基础上，用发现的眼、火热的心去关照儿童、解读儿童， 让学生享受到幸福体育课堂，根据自己性格优势，知 识结构，能力特点等方面，努力让课堂、学生、自己从学习的“知” 到“

16、智”，创造师生间合作、平等的课堂“ 故事”。努力探寻自己“ 坚守规范 贯注灵动”的教学主张，形成 “规范、扎实、趣味、创新” 的教学风格。不断进行“ 苏派课堂教学”的实践与研讨，站在学生的角度理解教材，从 细微处着手，抓住教材的关键和细节 ，引 领学生感知、理解、体会运动技术，使学生真正的掌握运动技能的方法。在全国“千课万人”、 “名思教研”、 “长 三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动” 、“国培计划” 等多 项教研活动中执教示范 课 6 节、讲座 10 场、 评课 48 节、听课 140 节，工作室活动 7 次。三、乐于总结，保证体育科研成果创新我一直坚信“ 改变” 的力量，也一直不断改

17、变自己的课堂，纠偏自己的课堂。在排队、行进、做操、游 戏、提 问、练习 、纠错、合作等教与学的现场中，善于捕捉课堂“ 灵感”，使金点子、花头精、小窍门等课堂微创新成为教与学的 调味品、幸福源。善于用科研的 10 方法研究教学问题，并在课堂教学中验证， 寻找教学实践规律性元素，在潜心研究中将自己的经验形成文字，在形成文字的过程中梳理思想、提升认识水平。 4 篇论文在校园足球江苏教育耕耘与收获中发表；先后主持和参与 4 项省、市级“ 十三五”重大课题、专项课题、规划办课题研究。领衔申报的 “四力” 心育在小学体育与健康课程中的实践研究获 2017 年江苏省教学成果（基础教育类）评选一等奖。四、精心

18、指导，引领教师团队专业成长“人在一起叫聚会，心在一起叫团队。 ”一年来，我 带领 体育团队， 传承百年一小“三爱两精神”，用大雁精神训练团队，以 “俞向阳名师工作室”的引领与指导， 继续通过行之有效的“行 为改善” 策略， “磨” 练好课、 “逼”做课题、 “催” 缴论文、 “推”进活动、 “辅”助训练，让“五步战策略 ”在协助、合作、学习、奉献、沟通、改变中释放个人光彩。积极参与青年教师各类比赛课的集体备课， 发挥传帮带作用，引 领 一大批青年教师走向专业发展之路。一年中，工作室成员姚娟老师成为省名师培养对 象，徐友 连老师获得江苏省小学优秀课比赛一等奖，王秀芝、徐婧获得江苏省小学优 秀课比

19、赛二等奖，高 飞老师获得盐城市“文明 职工” 称号，庄广东老师获得“江苏省校园足球先 进人个” 称号。五、打造特色，践行核心素养全新理念管理既要管，更要理。一年来，狠抓校园足球特色课程，有效实施足球教学，取得显著的教学成果。认真组织实施国学学生体质健康标准，根据省级学生体质健康监测点校的要求，积极推进课堂教学、大课间体育活动 、课 余训练，促进体育学科整合。校园足球工作有特色、上水平，目前，学校输送队员有国奥 1 人、国青 5 人、国少 4 人、西班牙马德里竞技 3 人、 苏宁 23 人、 鲁能 3 人、珂 缔缘 1 人、权健 4 人。在盐城市实验小学教学联合体 成立仪式暨课程建设主题研讨活动” 中，足球 课程现场围绕艺术足球、魅力足球、游戏足球、精英足球、文化足球五个角度充分展示了我校足球课程的全面发展。着力开展体艺 2+1 活动，不断激 发学生的艺术兴趣爱好，培养学生良好的审美情趣和艺术修养。合唱、舞蹈在盐城市中小学生艺术节 展演中均获一等奖，在 盐城市“三独”比赛中多人次获一、二等 奖。 “四力”心育，点亮校园文明 获评市未成年人文明礼仪养成教育优秀成果。今年 7 月，由我领衔申报的 “校园体育文化案例 ”获评全国 100强，荣获 2018 年全国小学体育活力校园评选优秀案例，姚明先生 亲自到现场参与颁奖。本人签名： 年 月 日