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3 植物妈妈有办法（2课时）第一课时教学目标1.认识“植、如”等14个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。重点难点重点：认识14个生字，会写10个字，掌握多音字“为、得”。难点：了解文中三种植物传播种子的方法。教学准备课件，生字卡片。教学过程教学环节教案设计幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟）1.播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。2.植物妈妈有办法这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。（板书：植物妈妈有办法）齐读课题。初读课文学习字词（25分钟）初读课文学习字词（25分钟）1.学生自由朗读课文，圈画生字，借助拼音读准生字字音，自主认读生字。（1）注意读准平舌音“粗、刺”，翘舌音“识、植”，前鼻音“纷”，后鼻音“更”。（2）注意读准多音字“为、得”，要在语境中据义定音。“为”在文中以“四海为家”呈现，是“
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