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2018学年下学期 二 年级 班 科学 教案教学课题 第 七课 磁铁和我们的生活教学目标1.能够搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料； 2.能列举我国古代人们利用磁铁的实例能说出指南针是我国古代四大发明之一。3.能对“磁铁的应用实例中用到了磁铁的什么性质”作出说明。 教学重点 寻找发现磁铁在生活中的应用，运用所学知识分析物品应用了磁铁的什么性质。教学难点 电器中磁铁的应用。 教法、学法实验 讨论 观察教学用具 课件 教学过程教师教学活动学生学习活动一、情境引入讲述故事：晋朝时，马隆率兵讨伐叛军。他下令把大量磁石堆放在通道两侧，身披铁甲的叛军进入夹道时就像中了定身 教师以课件出示：磁铁能吸引铁制物体；磁铁两端极磁力最大；磁铁的两极分别叫做N极和S极，且具有指南北的性质；磁铁间同极相斥，异极相吸。二、自主探究（一）找找磁在生活中的应用师：古人都知道应用磁铁解决生活中的问题，现在人们越来越聪明，科学技术也这么发达，现代人是如何利用磁铁的？ 组织小
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