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二年级下学期拓展课方案指导思想： 结合本学期专家的指导，综合学校领导和组内老师们的意见，我们二年级的语文拓展课在继续注重引导学生多读书、多积累，通过讲故事形式重点实践语言文字运用的过程，和孩子一起在实践中享受语文学习的快乐，领悟文化内涵和语文应用的规律。结合学校对语文课程改革的要求，针对二年级上学期已经展开的“讲童话故事”，学生乐于参与，表现欲望强烈，竞争意识和上进心发展迅速发展的特点，我们继续结合课本中的故事，继续开展“听故事、讲故事、编故事”语文综合拓展课程。 课程内容解读：在听老师讲故事的过程中，本学期着重力图培养班内“表达出色”的学生选取经典故事讲给全班同学听，以训练倾听能力，整体感知能力，信息提取能力。 在指导全体学生主动参与讲故事的过程中，用多种形式，小组互动以激发学生主动参与，带动自信心的培养、表达能力的提升，在阶段性练习之后选择符合自身特点的，自己喜爱的故事，有顺序、有重点地表达，提高学生口头表达的能力。 结合本学期讲故事的专题，引导主题阅读，并结合学校生活和语文积累的词句，尝试运用语言创编故事，享受自己用语言描述自己生
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