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传统文化教案二年级上庄小学房兴丽第一单元 经典驿站一、单元目标：1.通过朗读韵文培养学生的朗读能力，提高学生课外积累。2.扩大学生视野，感受中华文化的博大精深。3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。4、逐步培养学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。二、单元训练重点：积累优美的韵文三、单元训练难点：理解韵文1 声律启蒙节选一一、教学目标：1、正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。2、初步了解对联中对仗的特点。3、感受对子歌中所写的古代人景情趣。二、教学重点：生僻字的意思及对子歌中的古代情趣。三、教学难点：掌握韵文意思四、教具学具：韵文片段、对联的延伸知识五、教学学法：引导发现、合作探究六、教学过程：第一课时一、导入新课对联是汉语家园的一种特有的文学样式。学习对对联的基础是古代蒙学的对子歌，我们上学期已经接触了对子歌，今天我们再来学习二首。二、预习反馈，粗知课文（课前预习）1、（课件出示韵文）：来
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