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八大行为习惯养成教育主题班会二年级：张海梅班会目的：1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性，进一步养成好的学习习惯。班会形式：叙述、谈话、自由讨论，交流总结等形式。班会准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯)2、与本主题有关的材料及问题。班会过程：1、 让一位学生复习回顾“八大习惯”的主要内容：培养良好的文明礼仪习惯；培养良好的学习习惯；培养良好的阅读习惯；培养良好的健体习惯；培养良好的卫生习惯；培养良好的劳动习惯；培养良好的安全习惯；培养良好的生活习惯。2、提示本届班会主要讨论“学习习惯”的养成教育。3、让部分学生谈自己的学习习惯，包括好的习惯与不好的习惯。4、将学习分为若干情况，让学生分别讨论总结在不同情况下应当养成怎样的良好的学习习惯。这些情况包括：（1）上课前，我们应该怎样做。（2）课堂上，我们应该怎样做。（3）课
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