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授课对象授课教师授课时间授课题目搭配问题课 型二年级奥数使用教具教学目标1、使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过观察、猜测、实验等数学活动，提出不同的搭配方案。 2、经历探索简单事物搭配规律的过程，培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点和难点有序地找出简单事物的搭配数。参考教材教学流程及授课详案【课题引入】有6个小朋友一起玩握手游戏，每2人握手1次，一共要握几次手？【例1】佳佳最喜欢玩给娃娃搭配服装的游戏。 一顶帽子搭配一条裙子，一共有几种不同的搭配？练习：于老师有5件不同颜色的上衣，3条颜色不同的裤子，他想穿衣服去上课，可有多少种不同的搭配方法？【例2】强强给妈妈买生日礼物。 用一枝鲜花搭配一块蛋糕，一共有几种不同的搭配呢？ 想一想，生活中，也有这样的搭配问题吗？ 练习：学校食堂今天午餐的菜谱上有2个肉菜和2个素 菜
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