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一、了解眼睛,保护视力【设计理念】本设计尊重学生的主体地位,使学生张扬个性,激发学生学习兴趣和动机,让学生拥有放松的心态,乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论:说说哪些行为对眼睛有危害,怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛,进一步强化护眼意识。【活动目的】让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点:让学生懂得如何保护眼睛。怎样养成保护眼睛的好习惯。【活动准备】学生准备:搜集眼睛保健的有关知识;白纸、彩笔。教师准备:十条消毒的纱布,一副平镜,课件。【活动过程】一、体验感受,揭示课题1让学生用消毒的纱布蒙上眼睛,在过道里走路,然后说说用消毒的纱布蒙上眼睛走路的感受。2让学生戴上眼镜整理图书,然后说说戴着眼睛做事的感受。二、了解眼睛的结构及作用1课件出示眼睛结构图,大体了解眼睛结构。2让学生结合自己日常生活,说说眼睛的作用。三、联系生活,评论做法1课件出示第一幅图(小学生边走路边看书),让学生说说这样做好吗,为什么?2课件出
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