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二年级数学上册生日教案 1、知识与技能:结合本班同学的生日在什么季节实行统计,激发学生参与统计活动的愿望,培养他们的统计意识。 2、 过程与方法:进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据统计图,分析数据,回答一些简单的问题。 3、情感态度价值观:感受统计与生活的密切联系,并能与同伴交流自己的想法。 教学重点: 对数据的调查、收集、整理和分析有所体验。 教学难点: 能根据图表中的数据回答一些简单的问题。 教具准备: 多媒体课件,统计格子纸片。 教学过程: 一、激发情感,引入新课 师:大家看,小男孩在做什么?(过生日) 1请同学们说一说自己的生日是几月几日,学生回答,教师板书 3,4,5, 6,7,8, 9,10,11, 12,1,2, 2猜:老师为什么这样写呢?(生猜测) 教师贴春,夏,秋,冬 3学生欣赏四季景*片。 老师准备了绿,红,黄,白四种颜色的纸卡来分别代表这四个季节。绿色代表什么?红色呢?*?白
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