温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6271844.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(二年级心理健康教育教案(共29页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
二年级心理健康教育教学设计任教老师:_20142015学年上学期课题导入课 有趣的心理健康教育教学目标知识与能力: 初步认识心理健康教育的内容与方法过程与方法:通过对比体验等学会认识新的课程情感态度与价值观:培养对心理健康教育课程的兴趣设计理念这是二年级学生第一次接触该课程,培养学生对该课程的兴趣,对于之后的教学与心理辅导有重要的意义。通过与学生熟悉的其他课程进行对比,实际体验该课程的教学方法,尽快了解和培养对课程的兴趣。教学重 点初步认识心理健康教育的内容与方法教学难 点培养对心理健康教育课程的兴趣课前准 备课时安 排一课时教学过程一、找学科呈现不同学科的典型图片,让学生说出学科名称引出心理健康教育课程学科包括:语文、数学、英语、音乐、美术、体育二、神奇的心理健康教育列举学习心理健康教育课程之后学生能够获得的进步和收获包括然自己学会学习,提高成绩;交到更
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。