温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6272086.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（二年级数学下册《克和千克》教案3页.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
二年级数学下册克和千克教案一、创设情境，引入新知请三名学生上讲台演示跷跷板游戏，一名同学手撑开当跷跷板，其他两名同学在两端玩游戏。掂一掂：书包和一支铅笔，让学生说说有什么样的感觉。从刚才的实践得出结论：物体有轻有重。板书课题。二、教授新认识”千克”出示用报纸包好的两包物品，请同学们猜一猜老师手里拿的这两包物品哪一个轻？哪一个重？教师：有的同学说体积大的这包重，有的同学说两包一样重，那我们最好的办法就是称一称。要知道物品质量，我们可以用秤来称，这些秤你见过吗？在哪里见过的？拿出盘秤，用这个盘秤称一下这两包物品的质量到底是多少？这包物品的质量在秤上是几？那么这包物品的质量就表示一千克。再看一看这包物品的质量是多少？称一称，这两包物品的质量是怎么样？那刚才谁猜对了？通过刚才猜一猜这个小游戏你有什么发现？两包呢？拿起两包食盐托在手上掂量一下，感受一下一千克有多重。拿出一枚两份的硬币，这枚硬币跟这两包食盐比较哪个轻哪个重？如果要知道这一枚硬币的质量用什么秤来称最合适呢？为什么要用天平来称呢？称不同物品的质量我们用的秤也不一样。那表示这
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
